QUESTIONS
SECTION 1
Reading Comprehension (15marks)
Read the following passages and answer the questions that follow after each passage.
PASSAGE 1
On leur donne des noms de filles ou de garçons, comme Hugo ou Colina. Pourtant, ils développent une énergie phénoménale et provoquent d’effroyables dégâts.
A la Réunion, quand un cyclone risque de se former, on donne ‘‘ l’alerte 1’’ trente-six heures avant. Si la menace se précise, on donne ‘‘l’alerte 2’’ environs 24 heures avant l’arrivée de la tempête. Douze heures plus tard, quand on est certain que le cyclone va passer sur l’île, on sonne ‘’l’alerte 3’’. Les marins avec leurs bateaux rentrent aussitôt au port et s’attachent très solidement aux pontons et ils se réfugient dans des centres d’accueil.
- De quoi parle-t-on dans ce texte ?
………………………………………………………………………………………….. (½ pt) - Quand est-ce- qu’on donne l’alerte 2 ?
…………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………….. (½ pt) - Ces alertes sont destinées à qui ?
………………………………………………………………………………………… (½ pt) - Trouvez du passage le synonyme de :
- dommages ………………………………………………………………………….. … (½ pt)
- fixer……………………………………………………………………………………. (½ pt))
PASSAGE II
Les Britanniques sont des gens accueillants, cordiaux mais souvent réservés et très discrets. Faites de même. Parmi les choses élémentaires ; faites votre lit, rangez derrière vous, ne laissez pas vos affaires partout, offrez votre aide…voilà ce qui sera apprécié. Évidemment, ne vous servez pas dans le réfrigérateur sans demander
Si vous ne vous sentez pas bien, n’hésitez pas à le dire à la maîtresse de maison. Elle a l’habitude de prendre soin de ses enfants et elle sera bien vous aidé si vous lui faites part de vos petits malaises.
Demandez-lui aussi ou poser votre linge sale…et comment fonctionne la chasse d’eau. Peut-être serait-il prudent de lui confier vos papiers, votre billet d’avion et votre argent.
-
- On parle des gens de quel pays ?
……………………………………………………………………………………………. (½ pt) - Comment sont-ils, selon le texte ?
…………………………………………………………………………………………… (½ pt)
- On parle des gens de quel pays ?
- Comme les choses élémentaires, qu’est-ce qu’il faut faire ?
- ………………………………………………………………………………………….. (½ pt)
- ………………………………………………………………………………………….. (½ pt)
- …………………………………………………………………………………………... (½ pt)
- Si on mal, à qui doit-on parler ?
………………………………………………………………………………………….. (½ pt)
PASSAGE III
Chère Amélie,
Je me repose chez-moi après une longue promenade en ville.
J’attends pour mon amie, Sidi. Elle est très gentille donc Idriss ne l’aime pas. Elle arrive du son pays, Burkina, ce soir pour une semaine. Peux-tu m’envoyer une recette de ton plat favori ? J’aimerais le préparer pour elle.
Bisou ! Bisou !
Jane.
- Jane……………repose chez………………… après une longue promenade en ville. (½ pt)
- Quelle est la nationalité de Sidi ?
…………………………………………………………………………………………… (½ pt) - Qu’est-ce que Jane demande d’Amélie ?
………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………….(½ pt)
Selon le texte, Idriss n’aime pas l’amie de Jane à cause de sa………………………… (½ pt)
PASSAGE IV
- Quelle qualité cherche-t-on pour ce poste ?
……………………………………………………………………………………………... (½ pt) - Pendant quel moment d’un jour doit-on commencer à travailler
……………………………………………………………………………………………... (½ pt) - Qu’est-ce que la personne embauchée va faire ?
…………………………………………………………………………………………......... (½ pt) - Donnez l’antonyme de « à temps partiel ».
……………………………………………………………………………………………… (½ pt) - Comment est-ce qu’on appelle ce type de document ?
…………………………………………………………………………………………........ (½ pt) - Pour contactez le chef du personnel, il faut………
…………………………………………………………………………………………........ (½ pt)
PASSAGE V
La Terre est en danger, Gaia, la déesse de l’environnement, ne peut plus la protéger des dangers de déchets toxiques et de la pollution. Elle décide donc de recruter cinq adolescents très courageux pour l’aider à défendre la Terre. Ils viennent des quatre coins du monde. Ensemble, ils sont ‘les planétaires
Gaia donne un anneau avec un pouvoir précis à chaque planétaire. Mais si leurs forces individuelles ne sont pas suffisantes, ils peuvent combiner leurs pouvoirs pour invoquer le Capitaine Planet. Capitaine Planet triomphe sur n’importe quelle menace toxique et ennemie
Cette série très écologique a été créée aux USA pour montrer que l’industrialisation cause de gros problèmes pour la planète. Une version française de la série a été diffusée à la télé pour la première fois en France sur Canal+ en 1991 et continue à avoir du succès
- Qui est Gaia ?
………………………………………………………………………………………… (½ pt) - Qu’est-ce que les planétaires doivent faire ?
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………… (½ pt) - Quelle expression du passage a le même sens que « partout »
…………………………………………………………………………………………… (½ pt) - Quand est-ce que la première série française a été diffusée ?
…………………………………………………………………………………………… (½ pt)
PASSAGE VI
83 % des Français disent préférer la fête de Noël, 59% le Nouvel An et 31% Pâques. La fête des Mères arrive en quatrième position et le 14 juillet en cinquième. Pour la majorité des gens, ce sont de bonnes occasions de se retrouver en famille et entre amis et ils aiment ça. Par exemple, 81% des Français célèbrent la fête des Mères (contre 77% pour la fête des Pères et 39% la fête des
Grand-mères, fête commerciale plus récente).
Les Français apprécient aussi beaucoup la tradition de Pâques : 76% achètent des chocolats et des confiseries à cette occasion ; des oeufs en chocolat ou des poissons, des poules, des lapins etc. 25% achètent des vins et des alcools. Ils achètent plus de chocolat et de confiseries à Pâques qu’à Noël.
- Ce passage s’agit de quoi ?
………………………………………………………………………………………… (½ pt) - Quel pourcentage de Français préfère plus la fête Noël que le Nouvel An ?
…………………………………………………………………………………………... (½ pt) - Entre la fête des Pères et celle des Mères, laquelle est moins fêtée par les Français ?
………………………………………………………………………………………… (½ pt) - Selon le passage, discutez l’ironie entre la fête des Pâques et celle de Noël. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. (1mark)
SECTION II (15MARKS)
6. Beginning as indicated, complete the sentences below, making all appropriate changes. Avoid unnecessary repetitions.
Example: Jean travaille à Mombasa?
Oui, il…………………………………
Oui, il y travaille.
- Quelque chose t’intéresse au cinéma, Monsieur ?
Non, ……………………………………………………………………………………...........(1 pt) - Madame, partiras-tu de France avec tes étudiants ?
Oui,……………………………………………………………………………………………..(1pt) - Il pleut je vais à l’école quand même
Malgré………………………………………………………………………………….............(1pt) - Mais…tu ne vas pas t’assoir ici ?
Si, ……………………………………………………………………………………………...(1pt) - Maman : Maintenant, je ne crains pas des serpents
Fils : Et quand tu étais jeune, Maman ?
Maman : Par contre, quand j’étais jeune, ………………………………………… beaucoup. (1pt) - Paul : Georges m’avait apporté ces cartes.
Professeurs : Comment ?
Paul : Voici les cartes………………………………………………………………………(1pt) - Etudiant : Est-il nécessaire d’aller directement au concert ?
Professeur : Certainement, il faut qu’on………………………………………………………..(1pt)
7. Fill in the blank space with an appropriate word. (5marks)
Je suis partie (1)……….. 7000 mètres d’altitude, à trois heures du matin. J’étais avec Pascal, un photographe de montagne. A une (2)……….......... altitude, l’oxygène manque. J’avais envie d’aller plus vite mais je ne pourrais pas. Vers huit heures, j’ai (3)…………… de la chance de rencontrer (4)………………grimpeurs américains qui avaient des bouteilles d’oxygène (5)…………… trop. Ils m’en ont donné une.
Je ne pensais plus à rien. Le sommet d’Everest est caché par une arête. Je ne pourrais donc pas (6)………………… voir et je me disais : Où est-il, ce sommet ? Est-il encore loin ?
Puis je savais que c’était gagné. Nous sommes arrivés (7)……………………sommet à 17 heures. Il (8)…………………froid- moins 40 dégrées. Je n’avais rien mange et je ne pouvais rien boire parce que ma gourde était gelée. J’étais fatiguée. Je n’ai pas saute en l’air comme je le faisais dix fois dans (9)……………… rêves. Pascal et moi, nous sommes faits une bise et, vite, nous (10)…………………… descendus.
9. Match the portions in column ‘A’ with the one in column ‘B’ to answer the questions appropriately. (3marks)
ANSWERS
- …………………………………………………………………………………………….
- …………………………………………………………………………………………….
- …………………………………………………………………………………………….
- …………………………………………………………………………………………….
- …………………………………………………………………………………………….
- …………………………………………………………………………………………….
8. Write in French a composition. Choose from either 8a or 8b.
- Vous vous présentez pour un interview pour un poste d’emploi. Imaginez et écrivez le dialogue entre vous et l’intervieweur (10pts)
OR - Vous marchiez sur la rue quand vous vous êtes rencontrés avec votre ancien/ancienne professeur. Imaginez et écrivez le dialogue entre vous les deux. (10pts)
MARKING SCHEME
SECTION 1.
PASSAGE 1
- De quoi parle-t-on dans ce texte ?
On parle du Cyclone (1/2 mark) - Quand est-ce- qu’on donne l’alerte 2 ?
On donne l’alerte 2 si la menace du cyclone se précise/ la menace se précise /si le cyclone se précise. (1/2 mrk) - Ces alertes sont destinées à qui ?
Aux marins (1/2 mark)
(Aux must be used if not award 00) - Trouvez du passage le synonyme de :
- dommages dégâts (1/2 mark)
- fixer attacher (1/2 mark)
(if no infinitif award 00)
PASSAGE II
-
- On parle des gens de quel pays ?
De la Grande Bretagne/ la Grande Bretagne. (1/2mark) - Comment sont-ils, selon le texte ?
- Ils sont accueillants
- Ils sont cordiaux
- Ils sont réservés
- Ils sont discrets
(any of the four award (1/2mark))
- On parle des gens de quel pays ?
- Comme les choses élémentaires, qu’est-ce qu’il faut faire ?
- Faire votre lit (1/2 mark)
- Ranger derrière vous (1/2 mark)
- Offrir votre aide
- Prendre soin vos affaires (1/2 mark)
(any 3. Must begin in infinitif)
- Si on mal, a qui doit-on parler ?
A la maîtresse de maison. (1/2 mark)
(A la must be present to score)
PASSAGE III
- Jane se ¼ mark repose chez-elle ¼ mark après une longue promenade en ville. (1/2 mark)
- Quelle est la nationalité de Sidi ?
Elle est Burkinabée (1/2 mark) - Qu’est-ce que Jane demande d’Amélie ?
Elle lui demande de lui envoyer une recette de son plat favori. (1/2 mark)
(just une recette de son plat favori, award 00) - Selon le texte, Idriss n’aime pas l’amie de Jane à cause de sa gentillesse. (1/2 marks)
PASSAGE IV
- Quelle qualité cherche-t-on pour ce poste ?
- On doit être dynamique/Dynamisme
- On doit être matinal /le lève-tôt (1/2 mark)
(one of the two)
- Pendant quel moment d’un jour doit-on commencer à travailler
Le matin/ l’aurore/l’aube (1/2 mark) - Qu’est-ce que la personne embauchée va faire exactement ?
- Porter des journaux (1/2 mark)
(Porter must be in infinitif)
- Porter des journaux (1/2 mark)
- Donnez l’antonyme de ‘’ à temps partiel’’.
A plein temps/ à temps complet (1/2 mark) - Comment est-ce qu’on appelle ce type de document ?
Une annonce (1/2 mark) - Pour contactez le chef du personnel, il faut………
écrire une lettre au chef du personnel
envoyer une lettre au chef du personnel. (1/2 mark)
(any of the two)
PASSAGE V
- Qui est Gaia ?
Elle est déesse de l’environnement (1/2 mark) - Qu’est-ce que les planétaires doivent faire ?
Ils doivent aider Gaia à défendre l’environnement. (1/2 mark)
(if aider la déesse misses, award 00) - Quelle expression du passage a le même sens que ‘’partout’’
Quatre coins du monde. (1/2 mark) - Quand est-ce que la première série française a été diffusée ?
En 1991 (1/2 mark)
PASSAGE VI
- De quoi parle-t-on dans ce passage ?
Des fêtes parmi les français/ Un sondage public/ une enquête (1/2 mark) - Quel pourcentage de Français préfère plus la fête Noel que le Nouvel An ?
24% (1/2 mark) - Entre la fête des Pères et celle des Mères, laquelle est moins fêtée par les Français ?
La fête des Pères (1/2 mark) - Selon le passage, discutez l’ironie entre la fête des Pâques et celle de Noel.
Plus de Français préfèrent la fête de Noel que celle de Pâques√ mais ils achètent plus de chocolats et des confiseries à Pâques qu’à Noel√. (1mark)
SECTION II (15MARKS)
Beginning as indicated, complete the sentences below, making all appropriate changes. Avoid unnecessary repetitions.
- Quelque chose t’intéresse au cinéma, Monsieur ?
Non, rien ne m’y intéresse. (1 mark) - Madame, partiras-tu de France avec tes étudiants ?
Oui j’en partirai avec eux. (1mark) (if avec mes étudiants, award ½ mark) - Il pleut je vais à l’école quand même
Malgré la pluie, je vais à l’école.
Malgré qu’il pleuve, je vais à l’école. (1mark)
Mais…tu ne vas pas t’assoir ici ?
Si, je vais m’y assoir. (1mark) - Maman : Maintenant, je ne crains pas des serpents
Fils : Et quand tu étais jeune, Maman ?
Maman : Par contre, quand j’étais jeune, j’en craignais beaucoup. (1 mark) - Paul : Georges m’avait apporté ces cartes.
Professeurs : Comment ?
Paul : Voici les cartes qu’il/que Georges m’avait apportées. (1mark) - Etudiant : Est-il nécessaire d’aller directement au concert ?
Professeur : Certainement, il faut qu’on y aille directement. (1mark)
8. Fill in the blank space with an appropriate word.
Je suis partie 1 de 7000 mètres d’altitude, à trois heures du matin. J’étais avec Pascal, un photographe de montagne. A une 2 telle/pareille altitude, l’oxygène manque. J’avais envie d’aller plus vite mais je ne pourrais pas. Vers huit heures, j’ai 3 eu de la chance de rencontrer 4 des grimpeurs américains qui avaient des bouteilles d’oxygène 5 en trop. Ils m’en ont donné une.
Je ne pensais plus à rien. Le sommet d’Everest est caché par une arête. Je ne pourrais donc pas 6 le voir et je me disais : Ou est-il, ce sommet ? Est-il encore loin ?
Puis je savais que c’était gagné. Nous sommes arrivés 7 au sommet à 17 heures. Il 8 faisait froid- moins 40 dégrées. Je n’avais rien mange et je ne pouvais rien boire parce que ma gourde était gelée. J’étais fatiguée. Je n’ai pas saute en l’air comme je le faisais dix fois dans 9 mes rêves. Pascal et moi, nous sommes faits une bise et, vite, nous 10 sommes descendus.
9. Match the portions in column ‘A’ with the one in column ‘B’ to answer the questions appropriately. (3marks)
ANSWERS
- Tu prends ton vélo ? Oui, je le prends.
- Vous prenez votre écharpe ? Oui, je la prends.
- N’oubliez pas vos gants ! Oui, je les prends.
- Tu as vu Philipe en ville ? Oui, je l’y ai vu.
- Tu as vu Monique chez-lui ? Oui, je l’y ai vue.
- Tu as tes cartes ? Oui, je les ai.
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