WIKI |
KIPINDI |
MADA |
MADA NDOGO |
MATOKEO MAALUM YANAYOTOKEA |
MASWALI DADISI |
MAPENDEKEZO YA SHUGLI ZA UFUNZAJI |
KAZI YA ZIADA |
NYEZO |
MAONI |
1 |
Kwanza |
Karibu Darasani |
Kusikiliza na kuzungumza
|
Kufikia mwisho wa mada mwanafunzi aweze Kutambua maneno yanayotukika katika maamkuzi kuamkua na kuitikia maamkuzi ili kujenga stadi ya kuzungumza |
Tunatumia maneno yepi katika salamu? |
Mwanafunzi aigize maamkuzi kama vile hujambo? Sijambo; Hamjambo? Hatujambo darasani Mwanafunzi ajadili mchoro wa watu wawili wakisalimiana Wanafunzi wasalimiana na kisha washirikishwe katika mjadala kuhusu maamkuzi |
Mwalimu asikilize wanafunzi wakitaja maneno yanayopatikana katika salamu. |
Mwalimu ubao chati Uk 1-2 Kiswahili dadisi mazoezi ya lugha gradi 1 |
|
|
2 |
KARIBU DARASA NI |
Maamkuzi |
Kufikia mwisho wa mada mwanafunzi aweze Kufurahia kushirika katika maamkizi Kutambua umuhimu wa salamu |
Kwa nini watu husalimiana? Je kuna furaha unapomsalimu mwenzako? |
Wanafunzi waweza kuigiza maamkuzi darasani wakiwa wawili wawili |
Mwalimu asikilize maoni ya wanafunzi kwa kushiriki katika maamkuzi. |
Ubao Wanafuzi Uk 4-5 Kiswahili dadisi mazoezi ya lugha gradi 1 |
|
|
3 |
KUSIKILI ZA NA KUZUNG UMZA |
Maagizo |
Kufikia mwisho wa mada mwanafunzi aweze Kutambua maagizo mepesi yanayotolewa darsani
|
Je unaweza kutambua maagizo yoyote? |
Mwanafunzi ashiriki katika kutoa na kufuata maagizo kama vile simama, keti, andika na chora Mwanafunzi aweza kuonyeshwa video ya jinsi ya kutoa na kufuata maagizo Mwanafunzi ashiriki katika mjadala wa maagizo yafaayo na yasiyofaa kufuatwa. |
Mwalimu asikilize wanafunzi wakitambua maagizo mepesi yanayotolewa |
Kitabu chati Uk 6-7 Kiswahili dadisi mazoezi ya lugha gradi 1 |
|
2 |
1 |
KUSIKILI ZA NA KUZUNGUMZA |
Maagizo |
Kutatoa na kufuata maagizo mepesi yanayotumiwa darasani |
Ni nani anayetakiwa kutoa maagizo? Kufuata maagizo kuna umuhimu gani? |
Mwanafunzi afafanue umuhimu wa maagizo Mwanafunzi aweza kushirikishwa katika masimulizi ya matokeo ya kufuata na kutofuata maagizo |
Mwalimu asikilize wanafunzi wakifuata maagizo mepesi darasani.
|
Kitabu mwalimu Chati Uk 7-6 Kiswahili dadisi mazoezi ya lugha gradi 1 |
|
|
2 |
KUSIKILI ZA NA KUZUNGUMZA |
Msamiati |
Kufikia mwisho wa mada mwanafunzi aweze; Kutambua majina ya vifaa vinavyopatikana darasani ili kurahisisha mawasiliano. |
Je mwanafunzi anajua vitu ambavyo anatumia darasani? |
Mwalimu kusikiza vifaa ambavyo wanafunzi wanazijua. Mwalimu kusikiza vifaa ambavyo wanafunzi wanazijua. |
Mwalimu kusikiza vifaa ambavyo wanafunzi wanazijua. |
Ubao mwaklimu chati uk 10-11 Kiswahili dadisi mazoezi ya lugha gradi 1 |
|
|
3 |
KUSIKILI ZA NA KUZUNGUMZA |
Msamiati |
Kufikia mwisho wa mada mwanafunzi aweze Kutumia majina ya vifaa darasani ilinaweze kuzungumza na wenzake. Kufurahia kuvitunza na kuvitumia viufaa vinavyopatikana darasani. |
Je wajua umoja na wingi wa vitun vya darasa? Je unafurahia kuwa na vifaa mbalimbali darasani? |
Mwanafunzi ataje vifaa halisi k.v. dawati, kitabu, kalamu na kifutio Mwanafunzi aweza kuonyeshwa picha za vifaa halisi na kutaja majina Mwanafunzi achore maumbo ya vifaa vya darasani |
Mwalimu kutazama michoro ya wanafunzi darasani. |
Ubao Dawati Mwalimu wanafunzi uk 11-12 Kiswahili dadisi mazoezi ya lugha gradi 1 |
|
3 |
1 |
KUSOMA |
Hadithi |
Kufikia mwisho wa mada mwanafunzi aweze Kutambua msamiati uliotumika katika hadithim ili kuimarisha ufahamu.. |
Je ni maneno yapi mapya unayoyatambua katika hadithi? |
Mwanafunzi ajadili picha zilizojumuishwa kwenye hadithi Mwanafunzi atabiri kitakachotokea kwenye hadithi Mwanafunzi athibitishe utabiri wake baada ya usomewa hadith |
Mwalimu asikize msamiati uliotumika kutoka kwa wanfunzi |
Mwalimu Michoro kitabu uk 13-14 Kiswahili dadisi mazoezi ya lugha gradi 1 |
|
|
2 |
KUSOMA |
Hadithi |
Kufikia mwisho wa mada mwanafunzi aweze Kusikiliza hadithi ikisomwa na mwalimu ili kujenga usikivu |
Unapenda hadithi? Kwa nini unapenda kusikiliza hadthi? |
Mwanafunzi aeleze matumizi ya msamiati uliotumika kwenye hadithi Mwanafunzi aulize na kujibu maswali. Wanafunzi waweza kujadiliana kuhusu hadithi wakiwa wawili wawili |
Mwalimu afafanue hadithi kwa wanafunzi. Mwalimu awpe wanafunzi zoezi la kueleza walichoelewa |
Mwalimu Mwanafunzi Chati Uk 14 Kiswahili dadisi mazoezi ya lugha gradi 1 |
|
|
3 |
KUSOMA |
Hadithi |
Kufikia mwisho wa mada mwanafunzi aweze; Kuchangamkia hadithi katika maisha ya kila siku Kufafanua hadithi kwa wenzake |
Je unaweza kuhadithia wenzako? Je unakumbuka hadithi yoyote uliyosikia? |
Wanafunzi waweza kujadiliana kuhusu hadithi wakiwa wawili wawili Mwanafunzi aweza kusikiliza hadithi ikisomwa kwa kutumia tarakilishi na projekt |
Mwalimu asikilize kisa chochote cha mwanafunzi. |
Ubao Mwalimu Wanafunzi Uk 15 Kiswahili dadisi mazoezi ya lugha gradi 1 |
|
4 |
1 |
MIMI NA WENZANGU |
Maelezo |
Kufikia mwisho wa mada mwanafunzi aweze Kutambua wezake darasani kwa majina, miaka ,gredi ili kuweza kuwaeleza |
Wewe ni nani? Uko katika gredi ipi? |
Mwanafunzi asikilize maelezo ya wengine. Mwanafunzi aweza kusikiliza maelezo ya wenzake yaliyorekodiwa kwenye simu, kinasa sauti, kipatakalishi n.k. Wanafunzi watoleane maelezo kuwahusu katika vikund. |
Mwalimu asikilize mwanafunzi akimweleza mwenzake |
Ubao Vikundi Mwalimu Chati Wanafunzi Uk17 Kiswahili dadisi mazoezi ya lugha gradi 1 |
|
|
2 |
MIMI NA WENZANGU |
Kusikiliza na kuzungumza |
Kufikia mwisho wa mada mwanafunzi aweze Kutoa muhtasari wa maelezo aliyoyasikia katika mazingira yake. Kudhihirisha umakinifu wa kusikili za katika mazingura yake |
Unapenda kufanya nini? Je unamfahamu mwenzako vizuri? |
Mwanafunzi aeleze maana ya msamiati unaotumiwa kujieleza k.v. umri, miaka,msichana, mvulana, gredi na rafiki. Mwanafunzi atunge sentensi kwa kutumia maneno yanayotumiwa kujieleza na kueleza wenzake. |
Mwalimu aangalie kazi ya mwanafunzi anapojieleza |
Ubao Mwalimu Wanafunzi Uk17-18 Kiswahili dadisi mazoezi ya lugha gradi 1 |
|
|
3 |
MIMI NA WENZANGU |
kusoma |
Kufikia mwisho wa mada mwanafunzi aweze; Kujivunia nafsi yake na wenzake katika miktadha mbalimbali |
Je unaeza nieleza muktadha wowote ? |
Mwanafunzi ajadili picha zilizojumuishwa kwenye hadithi. Mwanafunzi atabiri kitakachotokea kwenye hadithi. Mwanafunzi athibitishe utabiri wake baada ya kusomewa hadithi. |
Mwalimu asikize mwanafunzi akimueleza |
Mwanafunzi Ubao Chati Uk 18-19 Kiswahili dadisi mazoezi ya lugha gradi 1 |
|
5 |
1 |
MIMI NA WENZANGU |
Masimulizi |
Kufikia mwisho wa mada mwanafunzi aweze Kusimulia hadithi aliyosikiliza darasani ili kujenga stadi ya kusikiliza Kufahamu hadithi aliyosimulia ili kupata ujumbe? |
Umewahi kusimulia kisa kipi? Unatarajiwa kufanya nini unaposimuliwa masdimulizi? |
Mwanafunzi aweze kuwa makini anaposimuliwa masimulizi. Mwanafunzi asikilize masimulizi kupitia vifaa vya kiteknolojia k.m. simu, kinasa sauti, kipatakalishi n.k. Mwanafunzi aweza kusikiliza mgeni mwalikwa akisimulia masimulizi. |
Mwalimu asikilize mwanafunzi akisimukia hadithi |
Mwanafunzi Uk 20-21 Kiswahili dadisi mazoezi ya lugha gradi 1 |
|
|
2 |
MIMI NA MWENZANGU |
Masimulizi |
Kufikia mwisho wa mada mwanafunzi aweze Kuonyesha umakinifu wa kusikiliza klatika darasani Kuchangamkia hadithi simulizi maishani |
Unakumbuka ni ni katika masimulizi uliyosimuliwa? |
Mwalimu asikilize maoni ya mwanafunzi kuhusu masimulizi. |
Mwalimu asikilize maoni ya mwanafunzi kuhusu masimulizi. |
Mwanafuzi Uk 21-22 Kiswahili dadisi mazoezi ya lugha gradi 1 |
|
|
3 |
KUSOMA |
hadithi |
Kufikia mwisho wa mada mwanafunzi aweze Kutambua wenzake darasani kutambua msamiati uliotumika Kuskiza hadithi zikisomwa ili kujenga usikivu |
Je,ni hadithi ipi iliosomwa?
Unatarajiwa kufanya nini unapo somewa hadithi |
Mwanafunzi ajadili picha zilizojumuishwa kwenye hadithi. Mwanafunzi atabiri kitakachotokea kwenye hadithi. Mwanafunzi athibitishe utabiri wake baada ya kusomewa hadithi. |
Mwalimu asikilize mwanafunzi akisoma hadithi. |
Kitabu Mwanafunzi Mwalimu Uk23-24 Kiswahili dadisi mazoezi ya lugha gradi 1 |
|
6 |
1 |
KUSOMA |
hadithi |
Kufikia mwisho wa mada mwanafunzi aweze Kusikiliza kufahamu hadithi aliyo somewa darasani ili kupata ujumbe Kuchangamkia kusikiliza hadithi kila siku |
Unafikiria ni nini kitakacho tokea katika hadithi hii? |
Wanafunzi wajadiliane kuhusu hadithi waliosomewa katika vikundi. Mwanafunzi aweza kushirikishwa kusikiliza hadithi zikisomwa kupitia vifaa vya teknolojia k.v. tarakilishi, projekta n.k. |
Mwalimu asikilize maoni ya mwanafunzi kuhusu hadithi. |
Kadi Mwanafunzi Mwalimu Uk 24-25 |
|
|
2 |
TARAKIMU |
Kusikiliza na kuzungumza |
Kufikia mwisho wa mada mwanafunzi aweze Kutambua habari moja hadi kumi katika mazingira yake Kuhesabu nambari moja hadi kumi |
Unajua kuhesabu nambari ngapi? |
Mwanafunzi anaweza kupewa kadi za nambari azitaje kwa maneno. Mwanafunzi aweza kukariri mashairi kuhusu nambari hadi kumi. Mwanafunzi aweza kushirikishwa kuimba nyimbo za tarakimu |
Mwalimu atazame wanafunzi wakihesabu tarakimu |
Kadi Mwanafunzi Uk 26-27 |
|
|
3 |
TARAKIMU |
msamiati |
Kutaja majina ya nambari moja hadi kumi kwa mfululizo ili kujenga stadi ya kuzungumza Kutumia majina ya nambari moja hadi kumi kutunga sentensi ili kujenga stadi ya kuzungumuza |
Je unaweza kuhesabu moja hadi kumi? Je unaweza kutumia majina yapi ya nambari moja hadi kumi? |
Wanafunzi waambatanishe nambari na maneno kwa kuonyeshwa nambari na kutaja jina la nambari husika. Wanafunzi wahesabu vidole kwa Kiswahili wakiwa wawili wawil Wanafunzi wanaweza kupanga kadi za majina ya nambari hadi kumi kwa utaratibu |
Mwalimu asikilize wanafunzi wakitaja nambari moja hadi kumi. |
Nambari Kadi Mwanafunzi Uk28-29 |
|
7 |
1 |
MASIMULIZI |
masimulizi |
Kufikia mwisho wa mada mwanafunzi aweze Kusikiliza kwa makini masimulizi kuhusu shambani katika kujenga usikivu kutaja majina ya vifaa vinavyo tumika shambani |
Je ni vifaa vipi hutumika shambani? |
Wanafunzi wanaweza kupanga kadi za majina ya nambari hadi kumi kwa utaratibu. Mwanafunzi aweza kuonyeshwa nambari na jina kwa kutumia tarakilishi na projekta. Mwanafunzi aweza kuonyeshwa video ya wanafunzi wakisoma nambari hadi kumi kwa tarakilishi. |
Mwalimu asikilize mwanafunzi akifafanua masimulizi |
Jembe Shoka Plau Mwanafunzi Uk 30-31 |
|
|
2 |
TARAKIMU |
Kusoma hadithi |
Kufikia mwisho wa mada mwanafunzi aweze Kutambua msamiati ulio tumika kurahisisha ufahamu |
Umewahi kusikiliza hadithi? Unatarajiwa kufanya nini unapo somewqa hadithi? |
Mwanafunzi aweza kusikiliza masimulizi kupitia kwa vyombo vya kiteknolojia kama vile simu, kinasasauti na kipatakalishi vyaweza kutumiwa katika kusimulia visa mbalimbali. |
mwalimui ashirikiana na wanafunzi wenzake kusoma ufahamu |
Mwanafunzi Uk 33-34 Kiswahili dadisi mazoezi ya lugha gradi 1 |
|
|
3 |
TARAKIMU |
hadithi |
Kufikia mwisho wa mada mwanafunzi aweze Kusikiza hadithi na kuielewa Kufahamu hadithi aliyo somewa ili kupata ujumbe |
Unatarajiwa kufanya nini wakati wa kusoma hadithi? |
Mwanafunzi ashirikiane na wengine kujadili picha zilizojumuishwa kwenye hadithi. Mwanafunzi atabiri kitakachotokea kwenye hadithi. Mwanafunzi athibitishe utabiri wake baada ya kusoma hadithi.. |
Mwalimu asikilize mwanafunzi akitambiri kitakachoto kea. |
Mwanafunzi Picha Uk 34-35 Kiswahili dadisi mazoezi ya lugha gradi 1 |
|
8 |
1 |
Siku za wiki |
Kusikiliza na kuzungumz a msamiati |
Kufikia mwisho wa mada mwanafunzi aweze kutambua siku za wiki katika mawasiliano ya kila siku Kutaja majina ya siku za wiki |
Je wiki moja iko na siku ngapi? Unaenda shuleni siku ngapi?
|
Mwanafunzi atunge sentensi akitumia msamiati uliotumika kwenye hadithi. Wanafunzi wajadiliane kuhusu hadithi waliosomewa katika vikundi. |
. Mwalimu asikilize majibu wa siku za wiki kutoka kwa wanafunzi. |
Mwanafunzi Uk36 Kiswahili dadisi mazoezi ya lugha gradi 1 |
|
|
2 |
Siku za wiki |
msamiati |
Kufikia mwisho wa mada mwanafunzi aweze Kueleza shughuli za siku mbalimbali za wiki ili kujenga stadi ya kuzungumza Kudhamini kila siku ya wiki ili kutilia maanani shughuli za maishani |
Je unaweza kutaja na Kuandika majina yapi ya siku za wiki kwa mfuatano?
|
Mwanafunzi aweza kusikiliza hadithi zikisomwa kupitia vifaa vya kiteknolojia k.v. tarakilishi, projekta n.k. Mwanafunzi aulize na kujibu maswali kutokana na hadithi |
mwalimu ashiriki katika majadiliano ya shughuli ya siku |
Mwanafunzi Uk 36 Kiswahili dadisi mazoezi ya lugha gradi 1 |
|
|
3 |
Siku za wiki |
masimulizi |
Kufikia mwisho wa mada mwanafunzi aweze Kusimulia matukio katika siku tofaotui ili kujenga stadi ya kuzungumza Kufahamu masimulizi ya matukio ya siku za wiki yaliyosimuliwa ili kupata ujembe Kuonyesha umakinifu wa kusikiliza kaatika mawasiliano Kuchangamkia masimulizi maishani ili kuimarisha usikivu |
Ni matukio yapi uliowahi kushuhudia? Unatarajiwa kufamnya nini unaposimuliwa kisa? |
Mwanafunzi ashiriki katika majadiliano ya shughuli za siku za wiki k.m. Jumatatu naenda shule, Ijumaa, Jumamosi au Jumapili nashiriki ibada n.k. Wanafunzi waweza kupanga kadi za majina ya siku za wiki kwa utaratibu wakiwa wawili wawili |
Mwalimu asikize mwanafunzi akisimulia kisa darasani. |
Kitabu Mwalimu UK 40 Kiswahili dadisi mazoezi ya lugha gradi 1 |
|
9 |
1 |
Kusoma |
hadithi |
Kufikia mwisho wa mada mwanafunzi aweze Kutambua msamiati uliotumika katika hadithi kuielewa Kufahamu hadithi aliyo somewa ili kupa Kutabiri kitakachotokea kwenye hadithi |
Unafikiria ni nini kitakacho tokea katika hadithi hii? |
Mwanafunzi ajadili picha zilizojumuishwa kwenye hadithi. Mwanafunzi atabiri kitakachotokea kwenye hadithi. Mwanafunzi athibitishe utabiri wake baada ya kusomewa hadithi. |
mwalimui aweze kutazama picha za kadi za msamiati unaotumiwa katika hadithi |
Mwalimu Wanafunzi Uk 41 Kiswahili dadisi mazoezi ya lugha gradi 1 |
|
|
2 |
Kusoma |
Hadithi |
Kufikia mwisho wa mada mwanafunzi aweze Kufahamu hadithi iliyosomwa katika mada ili kupata ujumbe kutamka sauti nne za herufi moja ili kuimarisha mazungumzo |
Unakumbuka hadithi ipi iliyosomwa? |
Mwanafunzi aweza kushirikishwa kusikiliza hadithi kwa kutumia vifaa vya teknolojia k.v. tarakilishi, projekta n.k. Mwanafunzi aweza kuonyeshwa picha na kadi za maneno yaliyotumiwa katika hadithi. Mwanafunzi ajibu na aulize maswali kutokana na hadithi. |
Mwalimu asikilize mwanafunzi akitoa hadithi. |
Mwalimu Hadithi wamnafunzi Uk 43-44 Kiswahili dadisi mazoezi ya lugha gradi 1 |
|
|
3 |
Familia |
Kusikiliza na kuzungumza |
Kufikia mwisho wa mada mwanafunzi aweze kutambua sauti za herufi moja zilizofunzwa katika maneno ili kuimarisha mazungumzo |
Ni sauti zipi unazojua kutamka? |
Mwanafunzi atumie teknolojia (papaya) kutamkia sauti. Mwanafunzi atambue herufi inayowakilisha sauti lengwa kwa kutumia kadi za herufi. Mwanafunzi aambatanishe silabi kusoma maneno yanayotokana na sauti lengwa.. |
Mwalimu asikilize kama mwanafunzi anajua kutambua sauti za herufi moja. |
Mwanafunzi Uk46 Kiswahili dadisi mazoezi ya lugha gradi 1 |
|
10 |
1 |
Familia |
Kusikiliza na kuzungumza |
Kufikia mwisho wa mada mwanafunzi aweze kutambua majina ya herufi zinazowakilisha sauti lengwa katika kuimarisha stadi ya kusoma kusoma herufi za sauti moja katika kujenga stadi ya kusoma |
Unajua kusoma herufi na maneno? |
Mwanafunzi atenganishe silabi katika kutambua sehemu mbalimbali za maneno. Wanafunzi waweza kushirikishwa kusikiliza mgeni mwalikwa mwenye umahiri wa kutamka sauti lengwa. Mwanafunzi asome maneno kwa kutumia silabi au kugawa maneno marefu zaidi vipande vipande. |
Mwalimu asikilize mwanafunzi akitambua herufi zinazowakili sha sauti lengwa katika kuimarisha stadi ya kusoma. |
Wanafunzi Kiswahili dadisi mazoezi ya lugha gradi 1 |
|
|
Kwanza |
Familia |
Kusikiliza na kuzungumza |
Kufikia mwisho wa mada mwanafunzi aweze kusoma maneno kwa kutumia silabi zinazotokana na sauti lengwa katika kujenga stadi ya kusoma |
Unajua kuandiaka maneno na heruf? |
Mwanafunzi asikilize na kusoma hadithi kupitia vifaa vya kiteknolojia kama vile tarakilishi, projekta n.k. Mwanafunzi afinyange na aandike maumbo ya herufi za sauti alizosoma hewani na vitabuni. Mwanafunzi aandike maneno yaliyo na herufi za sauti alizofunzwa kwa kunakili aliyoandika mwalimu. |
Soma maneno katika kitabu kwa kutumia silabi |
Wanafunzi Uk 48 Kiswahili dadisi mazoezi ya lugha gradi 1 |
|
|
2 |
Familia |
Kusikiliza na kuzungumza |
Kufikia mwisho wa mada, mwa aweze: Kuandika maumbo ya herufi zinazowakilisha sauti lengwa. |
Unaeza Kuandika maumbo ya herufi zinazowakilisha sauti lengwa? |
Mwanafunzi asome maneno kwa kutumia silabi au kugawa maneno marefu zaidi vipande vipande Wanafunzi wasome hadithi zilizo na maneno yaliyobeba sauti lengwa kama darasa au wawili wawili. |
Mwalimu atazame mwanafunzi akiandika maumbo ya herufi zinazowakili sha sauti lengwa. |
Wanafunzi uk51 Kiswahili dadisi mazoezi ya lugha gradi 1
|
|
Kiswahili Schemes - Grade 1 Schemes of Work Term 1 2023
Published in
Grade 1 Schemes of Work Term 1 2023
Tagged under
Leave a comment
Make sure you enter all the required information, indicated by an asterisk (*). HTML code is not allowed.