KCSE 2018 French Paper 1 with Marking Scheme

QUESTIONS

SECTION I
Listening Comprehension (15 marks)
Write answers to questions 1-5 in the spaces provided.

1. Passage 1
   1. Où se trouvent les personnes qui parlent ?(1 mark)
   2. Thomas voulait voir Joanne pour lui dire(1 mark)
   3. Quels sont les avantages de l'appartement ?(1 mark)
   4. Thomas ne connait pas PASSAGE 2 (¹/₂ mark)
2. Passage 2
   Complétez la fiche suivante avec les informations du texte : (3¹/₂ marks)
   RESUME DE L'ÉVÈNEMENT
   1. Concours :..................... professionnel et musique ..................................................................................................
   2. Nombre de pays participants : ...................................................................................................................................
   3. Pays gagnants : .............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
   4. Date du concours interrégional :.............................................................................................................................
3. Passage 3
   1. Dans cette annonce, il s'agit d'un......................................... qui est.................................(1 mark)
   2. On demande qu'un............................................ se présente au................................ d'information du magasin.(1 mark)
4. Passage 4
   1. Amasa avait .................................. pendant le cours d'............................donné par une ..............................enseignante. (1¹/₂ marks)
   2. Où est-ce qu'il a mis sa tête ?(¹/₂mark)
   3. Quand Amasa s'est réveillé, il a trouvé que les autres élèves (¹/₂ mark)
   4. Comme conséquence de sa sieste, il..........................................(1 mark)
5. Passage 5
   1. Quel produit intéresse la personne demandant des renseignements ?  (¹/₂ mark)
   2. Identifiez deux similitudes entre les produits :  (2 mark)
   3. Quel paquet coûte moins cher ? (¹/₂ mark)
   4. Où s'est passé cette conversation ? (¹/₂ mark)

SECTION II
Dictation (5 points)

6. Write the dictation passage in the space provided below. (5 marks)

SECTION III
Composition (25 marks)
Write your two compositions in the spaces provided. Indicate clearly whether your choice is 7(a) or 7(b), 8(a) or 8(b).

7. In 120 to 150 words, write in French on:
   Either:
   1. Expliquez à un(e) ami(e) francophone la préparation d'une boisson populaire chez vous.(10 marks)
      Or:
   2. Expliquez à un(e) ami(e) francophone les préparations qu'on fait avant un événement officiel dans votre école.(10 marks)
8. In 150 to 180 words, write in French a composition on:
   Either:
   1. Vous êtes parti(e) faire un pique-nique avec des camarades. Malheureusement, vous avez eu des problèmes tout l'après-midi. Racontez les événements de la journée. (15 marks)
      Or:
   2. Vous avez tout fait afin d'assurer que la fête d'anniversaire de votre copain/copine passe bien. Malheureusement, vous n'avez eu que des ennuis. Racontez ce qui s'est passé.(15 marks)

MARKING SCHEME

SECTION I
Passage 1:2 ¹/₂ marks

1. Au parking 
2. ...qu'il déménage/ qu'il a trouvé un nouvel appartement/ déménagement  Il est b
3. on marché ne coûte pas cher/ est près du bureau/ assez jolie/ on peut faire des économies
4. . ... le numéro de Joanne/ numéro de téléphone (de Joanne). mk

Passage 2:3¹/₂ marks

1. théâtre ; amateur 
2. 9/ neuf mk 
3. Le Djibouti mk L'Ouganda  Le Rwanda
4. (du) 7 au 13 novembre/ 7 à 13 novembre/ 7 novembre 13 novembre 

Passage 3 : 2 marks

1. client malade
2. médecin/ docteur / guichet/bureau d'informations 

Passage 4:3¹/₂ marks

1. sommeil histoire nouvelle
2. Sur le pupitre
3. ....riaient/rient/ le regardent/ regardaient en riant 
4. a du balayer la salle de classe a fait une punition/ il a été puni/ il a nettoyé la classe/ a balayé la classe

 Passage 5: 3¹/₂ marks

1. (Des) céréales
2. (Ils ont des mêmes) ingrédients/ (les paquets ont la même) quantité (de céréales) / (l'emballage est) identique 
3. le paquet sur la gauchelle paquet importé l'importation/ le paquet qui n'est pas local/à gauche
4. Dans un/ au supermarché/ magasin 

SECTION II.
DICTATION (5 marks)
Quand le moment arrive pour choisir votre métier, la question principale reste : connaissez-vous bien ? 20
Quelles sont vos préférences ? 5
Est-ce que vous aimez passer des heures à l'intérieur ou vous êtes plutôt un individu qui préfère rester dans un bureau ? 24
Pour ceux qui aiment converser, il vaut mieux penser aux carrières permettant le contact avec des étrangers comme l'enseignement ou le travail social. 25
Par contre, si vous adorez la solitude, allez vers la comptabilité, la recherche et l'écriture. 19
Faire un choix ne doit pas être si complique que ça ! 12 

SECTION III
COMPOSITION (25 MARKS)
7a/76 EXPLICATION
Introduce the topic in detail
Preparation:

• ingredients
• Quantities
• Number of persons for which it is being prepared

Method
Vocabulary. Expect culinary language/ Voc. associated with school events organization
Expressions:

• infinitive
• Different types of quantity
• Partitive article
• Nominalisation (programme)
• Telling time

Conclusion: giving opinions

OR

Letter: Some candidates might write a letter, if so adopt the given scheme-lettre

OR

Format :

• Programme-Titre + sous titres
• Recette-Titre + sous titres
• Lettre-Lieu et date, adresse, nom
• Dialogue-Titre, personnages, tours de paroles différents
• Exposé. Introduction, corps (développement), conclusion

SECTION III
GRILLE D'EVALUATIOD
FUNCTIONAL WRITING
7(a) and (b)

Creative Writing (Narrative)