SECTION I
LISTENING COMPREHENSION (15 marks)
Answer the questions as guided.
- Passage 1
- Dans ce texte, on parle d'un parc de..................................qui propose des différents......................(1 mark)
- On peut participer à un.....................raisonnable (1⁄2 mark)
- Les employés du parc sont.....................et.................... (1 mark)
- À quelle heure est-ce qu'on ferme le lieu ?..............(1⁄2 mark)
- Pour quel service faut-il appeler? ..........(1⁄2 mark)
- Passage 2
- La conversation passe entre Suzanne et son.......................qui est en train d'écrire une.................(1 mark)
- L'écrivain décrit son.............et sa...................(1 mark)
- Nommez le pays où il habitait quand il était jeune :.........................(1⁄2 mark)
- L'écrivain a.......................ans. (1⁄2 mark)
- Un aspect de sa vie qu'il regrette est qu'il n'était pas......................(1⁄2 mark)
- Que fait-il quand il ne travaille pas à l'ordinateur ? (1⁄2 mark)
- Finalement, que font les deux? (1⁄2 mark)
- Passage 3
- L'évènement dont on parle est le...................(1 mark)
- La condition idéale pour juger les voitures classiques est......................(1⁄2 mark)
- On pense de changer les dates parce que les......................ne sont pas favorables. (1⁄2 mark)
- Ces derniers mois, il.....................(1⁄2 mark)
- Citez une conséquence d'annuler la compétition: (1 mark
- Passage 4
- Complétez le tableau ci-dessous avec l'information du texte. (3 marks)
- Les participants vont appuyer sur le bouton...........................(1⁄2 mark)
- Complétez le tableau ci-dessous avec l'information du texte. (3 marks)
SECTION II
DICTATION (5 marks)
- Ecrivez la dictée ici.
SECTION III
CREATIVE WRITING (15 marks)
- In 150 to 180 words, write in French, one composition in the spaces provided. Indicate clearly whether your choice is 6(a) or 6(b).
Either:- Vous avez trouvé, près d'une rivière, une grande somme d'argent dans une enveloppe. Décrivez la suite. (15 marks)
Or: - Un jour, vous avez décidé d'apprendre le cyclisme. Racontez la suite. (15 marks)
- Vous avez trouvé, près d'une rivière, une grande somme d'argent dans une enveloppe. Décrivez la suite. (15 marks)
MARKING SCHEME
SECTION I: LISTENING COMPREHENSION
Question 1: 31⁄2 marks
- loisir 1⁄2 mark divertissements 1⁄2 mark
- prix 1⁄2 mark
- qualifiés/ chaleureux/ dynamiques *Any 2 x 2 = 1 mark
- A minuit 1⁄2 mark
- Le transport (personnalisé) 1⁄2 mark
Question 2: 4½ marks
- grand-père 1⁄2 mark autobiographie 1⁄2 mark
- enfance 1⁄2 mark famille 1⁄2 mark
- La Belgique 1⁄2 mark
- 96/quatre-vingt-seize 1⁄2 mark
-
- ... obéissant (à ses parents)
- ... gentil aux autres *Any 1 x 1⁄2 = 1⁄2 mark
- Lire/Regarder des photos/ Admirer la nature *Any 1 x 1⁄2 = 1⁄2 mark
- Ils se promènent 1⁄2 mark
Question 3: 3½ marks
- Concours d'élégance 1 mark
- (sous) un soleil brillant/ quand il fait chaud
- conditions climatiques
- pleut beaucoup
-
- Chercher un autre stade
- Rembourser les billets
- Persuader les fans à venir
- Perdre des participants *Any 1 x 1 = 1 mark
Question 4: 3 ½ marks
-
- Techniciens 1⁄2 mark
- Le 21 septembre 1⁄2 mark
- 08.45/ 08h45 1⁄2 mark
- Le Centre Culturel 1⁄2 mark
- La liste des participants /Le profil des présentateurs/ Le programme * Any 2 x ½ = 1 mark
- vert 1⁄2 mark
SECTION II: DICTEE
Creative Writing (Narrative): Q6
Categorization of essay | Mark Range | Points of Interpretation |
Exemplary | 10; 9½, 9 |
|
Very well-written text | 8½, 8, 7½ |
The candidate communicates her/his ideas with ease.
|
Good | 7; 6½ ; 6 | The candidate has significant fluency and case of expression
|
Quite good | 5½; 5; 4½ | Storyline respects the selected guideline Candidate communicates fairly clearly but in a flat and sometimes hesitant (jerky) manner.
|
Fair to rough text | 4; 3½; 3 | The candidate communicates with little consistent clarity.
|
Poor/ weak text | 2½: 2 |
|
Very poor | 1½: 1: ½ |
|
Total Maximum Score | 10.0 |
Mark Conversion Table
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