INSTRUCTIONS
- This paper has Three Sections.
- In Section I you will have five minutes to read through the questions before the test starts. Before answering the questions, you will listen to several recorded passages on a tape. For each passage you will answer questions as indicated to you on the tape.
- In Section II you will listen to recorded materials once and start writing during the second listening.
- In Section III, choose one composition from question 7.
- Candidates should answer the questions in French.
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QUESTIONS
SECTION 1: LISTENING COMPREHENSION (15 MARKS)
PASSAGE 1
- Où se trouvent les personnes qui parlent ? (½ mk)
- Thomas voulait voir Joanne pour lui dire (½ mk)
- Quels sont les avantages de l’appartement ? (1mk)
- …………………………………………………………………………….
- …………………………………………………………………………….
- Thomas ne connait pas ……………………………………………………… (½ mk)
PASSAGE 2
Complétez la fiche suivante avec les informations du texte. (3 ½ mks)
RESUME DE L’ÉVÈNEMENT- Concours : …………………………………………………. professionnel et
musique …………………………………………………….. - Nombre de pays participants : …………………………………………………
- Pays gagnants : ……………………………………………………………….
- Date du concours interrégional : ………………………………………………
PASSAGE 3- Dans cette annonce, il s’agit d’un ………………………..……………….. qui est (1mk)
- On demande qu’un …………………………………..……. se présente au ………………………………. d’information du magasin. (1mk)
PASSAGE 4- Amasa avait ……………………………….pendant le cours d’ donné par une …………………………………….enseignante. (1½ mks)
- Où est-ce qu’il a mis sa tête ? …………………………………………………….. (½ mk)
- Quand Amasa s’est réveillé, il a trouvé que les autres élèves (½ mk)
- Comme conséquence de sa sieste, il ……………………………………………… (1mk)
PASSAGE 5- Quel produit intéresse la personne demandant des renseignements ? (½ mk)
- Identifiez deux similitudes entre les produits : (2mks)
- …………………………………………………………………
- …………………………………………………………………
- Quel paquet coûte moins cher ? (½ mk)
- Où s’est passé cette conversation ? (½ mk)
SECTION 2: DICTÉE (5 MARKS)
SECTION 3: CREATIVE WRITING (15 MARKS)
In 150 to 180 words, write in French, one composition in the spaces provided. Indicate clearly whether your choice is 7(a) or 7(b).
Either:- Vos parents étaient absents, et vous avez décidé d’inviter vos amies à la maison. Malheureusement, il y est arrivé beaucoup de problèmes. Racontez la suite.
Or :
Beginning with : - Un jour, quand je marchais sur la rue vers l’école………...
- Vos parents étaient absents, et vous avez décidé d’inviter vos amies à la maison. Malheureusement, il y est arrivé beaucoup de problèmes. Racontez la suite.
- Concours : …………………………………………………. professionnel et
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MARKING SCHEME
2018 (Audio)
PASSAGE 1
- Au parkiNG
- Qu’il déménage
- Qu’il a trouvé un nouvel appartement/ déménagement
- Il est de bon marché/ ne coute pas cher/ est près du bureau/assez jolie/on peut faire des économies
- Le numéro de Joanne/numéro de téléphone (de Joanne)
PASSAGE 2- De théâtre ; amateur
- 9 (neuf)
- Le Djibouti / L’Ouganda / Le Rwanda
- (du) 7 au 13 novembre/ 7 à 13 novembre
PASSAGE 3- Client ; malade
- Médecin/ docteur ; guichet
PASSAGE 4- sommeil ; histoire ; nouvelle
- sur le pupitre
- riaient/rient/le regardent/ regardaient en riant
- a dû balayer la salle de classe/ a fait une punition/ il a été puni/ il a nettoyé la classe/ a balayé la classe
PASSAGE 5- (Des) céréales
- (Ils ont des mêmes) ingrédients/ (les paquets ont la même quantité (de céréales) / (l’emballage est) identique
- Le paquet sur la gauche/le paquet importé/l’importation/ le paquet qui n’est pas local/ a gauche
- Dans un/ au supermarché/ magasin
DICTEE
Quand le moment arrive pour choisir votre métier, 9
la question principale reste : vous connaissez-vous bien ? 11
Quelles sont vos préférences ? Est-ce que vous aimez passer 12
des heures à l’extérieur ou vous êtes plutôt un individu qui 12
préfère rester dans un bureau ? Pour ceux qui aiment converser, 12
il vaut mieux penser aux carrières permettant le contact avec des 11
étrangers comme l’enseignement ou le travail social. 9
Par contre, si vous adorez la solitude, allez vers la comptabilité, 14
la recherche et l’écriture. Faire un choix ne doit pas être si compliqué que ça ! 18
Marks |
Correct items |
Wrong items |
5 |
99+ |
0-6 |
4½ |
90-98 |
7-16 |
4 |
80-89 |
17-26 |
3½ |
68-79 |
27-37 |
3 |
55-67 |
38-49 |
2½ |
43-54 |
50-62 |
2 |
30-42 |
63-74 |
1½ |
19-29 |
75-87 |
1 |
8-18 |
88-98 |
½ |
0-7 |
99+ |
0 |
No attempt |
No attempt |
- Question 7a and 7b
- Must be a creative composition.
- The ending given must smoothly join with the rest of the composition
Either:- Vos parents étaient absents, et vous avez décidé d’inviter vos amies à la maison. Malheureusement, il y est arrivé beaucoup de problèmes. Racontez la suite.
Or: Beginning with : - Un jour, quand je marchais sur la rue vers l’école………...
- Vos parents étaient absents, et vous avez décidé d’inviter vos amies à la maison. Malheureusement, il y est arrivé beaucoup de problèmes. Racontez la suite.
Marks range |
Rate |
Marking points |
15 |
Exemplary |
No errors at all Story line is perfectly developed Idioms are adequately and well used |
13-14½ |
Excellent |
Story line is greatly developed Negligible errors in accents, punctuation Minimal slips in grammar e.g. accord Use of idioms and general vocabulary is good. |
11-12½ |
Very good |
Flow of story is great Idioms are used though not many Few errors are evident as sentence structure, accord, accents are well |
9-10½ |
Good |
Story line is flowing Some errors in sentence structure Verbs and tense forms are well constructed Use of idioms is evident though they may be few |
7½-8½ |
Fair |
Few slips in grammar but the flow is ok Errors in tense are evident though not many Language is plain with little or no idioms and vocabulary |
5½-7 |
Below average |
Story line is there but with many errors in grammar, tense, Sentence structure is ok idioms are wrongly used |
3½-5 |
Poor |
Flow is jerky Story line is hampered by gross errors Sentences / words are repeated and no variation of sentence structure |
2-3 |
Quite poor |
Story line can be guessed Few structures are correct Few correct tenses |
½-1½ |
Very poor |
It’s hard to guess the story line Very few sentences are correct Few correct structures and tenses |
0 |
No communication at all. |
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