French Paper 2 Questions and Answers - Nginda Girls Mock Examination 2023

Instructions 

• This paper has THREE sections.

QUESTIONS

SECTION I: READING COMPREHENSION (15 points)
Read the following passages and answer the questions below

Passage 1
Cela fait trente ans que je suis entrepreneur : mon expérience n’est plus un exemple de ce qui est en train de se passer. Tout a déjà changé avec l’explosion du numérique. Prenez l’exemple de Google ou de Snapchat, le cout de leur création n’excède pas quelques dizaines de milliers d’euros. Alors que, dans les télécoms, ou dans n’importe quel métier, devait acheter des machines, faire de lourds investissements, il est devenu plus facile de créer une entreprise.
Par Xavier Niel -entrepreneur.

Questions

1. Quelle est la profession de l’auteur ? (½ pt)
   1.  ………………………………………………………………
2. Quels sont des exemples d’explosion du numérique mentionnés dans le texte ? (1pt)
   1.  ..……………………………………………………………
   2.  ……………………………………………………………..
3. L’auteur a une expérience de combien d’ans ? (½ pt)
4. Trouvez un nom à partir de ce verbe : ( ½ pt)
   1. acheter ……………………………………………..

Passage 2

Ce matin, avant d’aller à l’université, j’ai écouté la radio française en prenant mon petit déjeuner. Ensuite, je suis allé à la fac ou j’ai retrouvé mon amie Lucia. En m’attendant devant la bibliothèque.
Nous avons étudié le français ensemble en discutant des points difficiles. Elle m’a beaucoup aidé en me donnant des conseils. Lucia est espagnole et elle parle une langue latine. Elle comprend beaucoup de vocabulaire. Pour moi, je parle deux langues, l’anglais, le kiswahili et je suis en train d’apprendre le français.
Pendant le weekend, c’est moi et mon dictionnaire.
Aux autres temps, j’écoute de la musique française en lisant les paroles sur l’internet.

Questions

1. Mentionnez deux actions que l’écrivain fait avant d’aller à l’université. (1pt)
   1.  …………………………………………………….
   2.  …………………………………………………….
2. Lucia est une amie importante à l’écrivain, donnez deux raisons ? (1pt)
   1. ……………………………………………………..
   2. ……………………………………………………..
3. Lucia vient de quel pays ? (½ pt)
4. Cherchez dans le passage le contraire des mots suivantes.
   1. après ……………………………… (½ pt)
   2. facile ……………………………… (½ pt)

Passage 3

Nous avons l’habitude de nous informer mais cependant, nous continuons à être trop naïfs. Ce constat est inquiétant. Pourtant, nous avons des raisons de rester optimistes.
D’abord, la diversités des médias permet de comparer les informations, bien qu’il soit parfois difficile de choisir.
De plus, les institutions de contrôle obtiennent de bons résultats malgré la difficulté de leur mission. Les médias traditionnels sont en effet attentifs à ce qu’ils publient et se méfient des fakes news. Le problème reste important sur les réseaux sociaux : les partages et les publications ne peuvent pas être vérifiés.
En, conclusion, bien que nous ayons besoin de plus de contrôle légal sur internet, les internautes doivent aussi vérifier les informations et refuser de diffuser les fausses nouvelles.

Questions

1. Donnez un titre pour le texte. (1pt)
   …………………………………………………………………………………………………….
2. Selon le texte, qui est encouragé de vérifier les informations avant de diffuser. (1pt)
   …………………………………………………………………………………………………….
3. Quel est le problème des réseaux sociaux. (1pt)
   ………………………………………………………………………………
4. Malgré leur mission difficile, les institutions de contrôle ………………………………………………………………………………………. (1 pt)
5. Trouvez dans le texte des équivalents de :
   
   1. enfin …………………………………………… (½ pt)
   2. faire un choix………………………………… ( ½ pt)

Passage 4

Questions.

1. Le texte s’agit d’………………………………………………… (1pt)
2. Quels sont les frais d’entrer…………………………………….. (½ pt)
3. Quels sont les activités qu’on va avoir selon le texte.
   1. ………………………………………………….. (1pt)
   2.  …………………………………………………..
4. Qui sont les invités pour le concert ? (1pt)
   1.  …………………………………………………..
   2.  …………………………………………………
5.  Quand est-ce que l’évènement commence ? (½pt) …………………………………………………………………...

SECTION II: GRAMMAR (15 points)
Beginning as guided, complete the sentences making any necessary changes. (7pts

1.  Maman a fait la lessive, puis elle est partie.
   Avant de………………………………………………………………………………………..
2. Tu dois sortir maintenant.
   Il faut que tu ……………………………………………………………....................................
3.  Lundi prochain, nous irons au parc national de Kilimambogo.
   Lundi dernier, ………………………………………………………………………………….
4. Est-ce que Jacques regarde quelque chose sur le bâtiment.
   Non, ………………………………………………………………………………………………
5. Maman : Chaque fois que Yolande mange, elle regarde la télévision ?
   Pierre : Oui, en ………………………………………………………………………………….
6. Il a conseillé aux garçons de ne pas sortir ?
   Oui, ……………………………………………………………………………………………….
7. La fermière plante les oranges.
   Les oranges……………………………………………………………………………………….

Complete the text by filling in each blank with ONE word only. (5pts)

Aujourd’hui, je ne vais ………. à l’école, il pleut et il …………. froid. Je suis à la maison avec ma mère. Il n’y a rien …………spécial. Maman ………… faim. Pierre va à la cuisine pour préparer quelque chose, ça lui plait ………faire la cuisine. Papa ……… tort. Pendant le soir, j’ai tant …….. travail à faire pour le débat à l’école. Donc je vais travailler ………….. mangeant. Le repas est prêt ,…………c’est délicieux !. Il est la première fois …………nous mangeons le spaghetti.

Match each sentence in column A with an apropriate one in column B. (3pts)
                     A                                                                                 B

1.  Un autre verre du vin ?                                      i) Oui, je suis très gourmand.
2. Vous aimez beaucoup manger ?                        ii) Oui, je bois beaucoup.
3. J’ai quelques plantes dans la maison                iii) très difficile à résoudre.
4. Quand j’ai un problème.                                    iv) je discute avec mes parents.
5. J’apprends le japonais                                        v) Je vais devenir célèbre
6.  La situation                                                      vi) je pourrais les arroser à             

                                                                                vii) deux heures par jour.
                                                                                viii) économique n’est pas bon.

SECTION III : COMPOSITION (10 points)

8. In 120 – 150 words, write ONE composition in the spaces provided. Indicate clearly whether your choice is 8(a) or 8(b).
EITHER:

1. Ecrivez une lettre à votre ami(e) français en lui expliquant vos projets après vos études de l’école secondaire. (10 points)
   OR
2. Vous avez vu cette annonce dans le journal. Ecrivez une lettre de candidature au Chef du Personnel. (10 points)
   

   La compagnie ; LES ETOILES, B.P. 3040,- 10101, MOMBASA CHERCHE UN/UNE COMPTABLE EXPERIENCE DE DEUX ANS FRANÇAIS OBLIGATOIRE UN DIPLOME DE COMPTABILITE.

MARKING SCHEME

Passage 1

1. Entrepreneur             ( ½ pt)
2. google             (½ pt)
3. Snapchat        (½ pt)
4. Trente            ( ½ pt)
5. achat/achats/acheteur/acheteuse ( ½ pt)

Passage 2

1. Il écoute la radio ( ½ pt )
   Il prend son déjeuner ( ½ pt)
2. Elle lui donne le conseille ( ½ pt)
   Elle étudie le français ensemble ( ½ pt)
3. l’Espagne ( ½ pt)
4.  
   1. avant
   2. difficile

Passage 3

1. Le media (1pt)
2. Les internautes (1pt)
3. ils partagent les publications pas vérifié (1pt)
4. obtiennent des bons résultats (1/2pt)
5.  
   1. en conclusion
   2. choisir

Passage 4

1. Une publicité
2. 500 shillings
3. Danser
   Chanter
4. La chanteuse Maria Rosa.
   La bande le tout puissant.
5. 16h00

Grammaire                             (7pts)

1. Avant de partir elle a fait la lessive.
2. Tu sortes maintenant.
3. Nous y sommes alles/ au parc national de kilimambogo
4. Non, il n’y regarde rien
5. En mangeant elle regarde la télévision.
6. Oui il leur a conseille
7. Les oranges sont plantées par la fenêtre.

6          à , fait , de, a, de , a, de, en, comme, que

7          a -ii , b-i,  c-vi, d-iv, e-vii, f-viii

8. Compositions

Must be a letter