- This paper has three sections: I, II, III
- In section I, you will have five minutes to read through the questions before the test starts. Before answering the questions, you will listen to several recorded passages on a tape. For each passage you will answer questions as indicated to you on the tape.
- In section II, you will listen to recorded materials once and start writing during the second listening.
- In section III, choose one composition from question 6
- Answer all the questions
- Candidates should check the question paper to ascertain that all pages are printed as indicated and that no question are missing.
- Candidates should answer the questions in French.
SECTION I
LISTENING COMPREHENSION (15 marks)
Answer the questions as guided.
Passage 1
- Dans ce texte, on parle d’un garcon de ………………………….. ans. ( ½ mark)
- Ce garcon est perdu au parc ………………………….……………… ( ½ mark )
- Le garcon portait …………………………., …………………………,……………………………………………. et ………………..………
(2 marks) - Combien de langues parle-t-il? ………………………………………….. ( ½ mark)
- On peut appeler son ……………………… au 05 …….. …….. …….. (1 mark)
Passage 2
- Dans ce passage, on parle d’une …………….…………….. internationale. ( ½ mark)
- L’événement aura lieu dans quell pays? …………………………………. ( ½ mark)
- Qui seront les participants? (2) points
- Pour plus d’informations, consultez www. ………………………………. ( ½ mark)
Passage 3
- Ce passage s’agit d’une …………………………………………………… ( ½ mark)
- Complétez le tableau. (3 marks)
Région Prévision- ………………… Les pluies torrentielles
- La cote ....................................
- ………………… Très chaud
- L’Est ...................................
- ………………… Des pluies reduites
- La Capitale ………………………...
Passage 4
- Comment s’appelle la personne qui a téléphoné? ……………………………… ( ½ mark)
- Donnez les documents envoyés: (1 ½ marks)
- Entre 2005 et 2007, Julie Nicolas travaillait comme ……………………… ( ½ mark)
- En ………………………………… dernier, elle a travaillé dans une boutique de ………………………………….(1 mark)
SECTION II
DICTATION (5 marks)
5. Ecrivez la dictée ici.
SECTION III
CREATIVE WRITING ( 15 marks)
6. In 150 to 180 words, write in French, one composition in the spaces provided. Indicate clearly whether your choice is 6(a) or 6(b).
Either:
- En rentrant de l’école, j’ai entendu des bruits bizzares derrière moi….
Or: - Tour était calme. Soudain….
MARKING SCHEME
Section 1: Listening comprehension
Passage 1
- 6 ans ( ½ mark)
- Parc d’amusement ( ½ mark)
-
- un short,
- Un t-shirt noir,
- Un pullover jeune, ( 2 marks)
- des sandales
- Une langue / sa langue maternelle ( ½ mark)
- Oncle, 05 42 71 13 (1 mark)
Passage 2
- Conférence ( ½ mark)
- La Suisse ( ½ mark)
-
- Les professeurs des universités,
- des jeunes professionnels, (2 marks)
- des traducteurs,
- des interprètes
- www.conf.jen.le. ( ½ mark)
Passage 3
- Alerte météo ( ½ marks)
- Le pays entire (3 marks)
- Il fera froid / Les températures bases
- La centrale
- il y aura des averses
- L’occidentale
- Des innondations / du vent
Passage 4
- Monsieur Jean-Louis ( ½ mark)
-
- Lettre de candidature
- Les diplomes
- C.V (1 ½ marks)
- Animatrice ( ½ mark)
-
- Aout
- mode (1 mark)
DICTATION
J’habite en France depuis mon enfance. Je n’ai jamais rencontré mes parents mais j’ai toujours imaginé que maman était noir. En 2011, pendant une excursion scolaire en Afrique, on m’a presenté ma mère. A ma grande surprise, la dame était blanche et trop petite! Elle m’a embrassé. Ensuite, nous sommes allées diner ensemble. Là, la personne a expliqué que mon père était noir et j’ai eu la chance de voir son village.
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