KCM & MWM Form 3 Kiswahili Schemes of Work Term 3 2020/2021 | |||||||
JUMA | KIPINDI | MADA KUU | MADA NDOGO | SHABAHA | NJIA ZA KUFUNDISHA | NYENZO | MAONI |
1 | 1 | Kusikiliza na kuzungumza. | Misimu na lakabu | Kufika mwisho wa somo, mwanafunzi aweze: Kueleza maana ya misimu na lakabu. Kujadili umuhimu wao. Kutoa mifano ya lakabu na misimu. |
Maelezo |
KCM Uk.161-2 MWM Uk.119-20 |
|
2 | Kusikiliza na kuzungumza. Fasihi yetu. |
Lugha ya anthari na ufupisho katika ushairi | Kufika mwisho wa somo, mwanafunzi aweze: Kueleza maana ya ufupisho na lugha ya nathari. Kufafanua umuhimu wa lugha ya ufupisho katika shairi. |
Maelezo Ufafanuzi Maswali na majibu Makundi Uhakiki Tajriba |
Kitabu teule | ||
3 | Ufahamu. | Kujali wenye ukimwi | Kufika mwisho wa somo, mwanafunzi aweze: Kusoma taarifa kwa ufasaha. Kujadili yaliyomo. Kueleza maana ya istilahi ngeni na msamiati. |
Maelezo Kuandika Maswali na majibu |
KCM Uk.166-67 MWM Uk.123 |
||
4-5 | Sarufi | Aina za virai | Kufika mwisho wa somo, mwanafunzi aweze: Kueleza virai. Kueleza aina za virai. Kubaininisha virai mbalimbali katika sentensi |
Maelezo Ufafanuzi Maswali na majibu Makundi |
KCM Uk.166-67 MWM Uk.123 |
||
6 | Utunzi | Insha ya maelezo | Kufika mwisho wa somo, mwanafunzi aweze: Kueleza ya kuzingatiwa wakati wa kuandika insha ya maelezo, Kuandika insha ya maelezo |
Maelezo Tajriba Maswali na majibu Maigizo Kuandika |
KCM Uk.170 MWM Uk.125 |
||
2 | 1-2 | Kusikiliza na kuzungumza. (Ufasaha wa lugha) |
Muhtasari: Usanifishaji wa lugha ya Kiswahili | Kufika mwisho wa somo, mwanafunzi aweze: Kueleza maana ya Usanifishaji. Kufafanua sababu za kusanifisha lugha. Kujadili udhaifu katika usanifishaji. Kufupisha makala ilivyoagizwa. |
Maelezo Ufafanuzi Maswali na majibu Makundi Kufupisha Utafiti |
KCM Uk.167-169 MWM Uk.123-4 |
|
3-4 | Kusikiliza na kuzungumza. (Fasihi teule) |
Maudhui katika tamthilia | Kufika mwisho wa somo, mwanafunzi aweze: Kueleza maudhui na dhamira Kueleza namna ya kuhakiki maudhui. Kufafanua mambo ya kuzingatia katika uchambuzi wa maudhui. |
Maelezo Ufafanuzi Mifano Majadiliano Makundi Uhakiki |
KCM Uk.169-70 MWM Uk.124-5 |
||
5-6 | Hadithi fupi | Wahusika katika hadithi fupi | Kufika mwisho wa somo, mwanafunzi aweze: Kuchambua hadithi teule. Kueleza wahusika wanavyojipambanua kwa hadithi. |
Maelezo Majadiliano Tajriba Makundi Uhakiki |
Kitabu cha hadithi fupi | ||
3 | 1 | Kusikiliza na kuzungumza. | Maagizo na maelekezo | Kufika mwisho wa somo, mwanafunzi aweze: Kueleza maana ya maagizo na maelekezo. Kufafanua umuhimu wa maagiza na maelekezo. Kuandika ripoti. |
Ufaraguzi Mifano Ufaraguzi Kazi mradi Kuandika |
KCM Uk.171 MWM Uk.125-7 |
|
2 | Ufahamu | Povu la sabuni | Kufika mwisho wa somo, mwanafunzi aweze: Kusoma kwa ufasaha na kujibu maswali. Kuzingatia mafunzo yaliyomo. |
Tajriba Mjadala Mufani Maigizo Usomaji |
KCM Uk.172-4 MWM Uk.128-9 Kamusi |
||
3-4 | Sarufi | Aina za vishazi | Kufika mwisho wa somo, mwanafunzi aweze: kuanisha vishazi. Kutunga sentensi kubainisha mabadiliko ya maneno. |
Uchunguzi Mifano Maelezo Ufafanuzi |
KCM Uk.179-81 MWM Uk.131-2 |
||
5-6 | Ufasaha wa lugha | Mwingiliano wa maneno | Kufika mwisho wa somo, mwanafunzi aweze: Kuainisha na kubainisha aina za maneno kutegemea matumizi. Kutunga sentensi kubainisha mabadiliko ya aina ya maneno. |
Uchunguzi Mifano Maelezo |
KCM Uk.177-9 MWM Uk.130 |
||
4 | 1-2 | Fasihi teule | Wahusika katika tamthilia | Kufika mwisho wa somo, mwanafunzi aweze: Kufafanua nafasi ya mhusika. Kueleza uumbaji na uchoraji wa wahusika. Kupambanua aina za wahusika. Kueleza jinsi ya kuchambua wahusika. |
Maigizo Uchunguzi Mjadala Utazamaji Ufahamu Ufafanuzi Uhakiki |
Kitabu teule | |
3 | Utunzi | Haithi fupi | Kufika mwisho wa somo, mwanafunzi aweze: Kufafanua hatua za kuandika hadithi fupi. Kuandika hadithi fupi. |
Mifano Majaribio Uchunguzi Majadiliano Vidokezo Maelezo Ufafanuzi |
Kitabu cha hadithi fupi kilichoteuliwa | ||
4 | Kusikiliza na kuzungumza. | Habari na ripoti za runinga na redio | Kufika mwisho wa somo, mwanafunzi aweze: Kueleza maana, umuhimu na jinsi ya kutoa ripoti za redio na runinga. Kuainisha ripoti. |
Mifano Masimulizi Maelezo Ufahamu Mjadala |
KCM Uk.183 MWM Uk.133-5 |
||
5-6 | Fasihi yetu | Hadithi fupi | Kufika mwisho wa somo, mwanafunzi aweze: Kueleza fani ya lugha. Kufafanua umuhimu wa fani hizo. |
Kusoma Uchunguzi Ufafanuzi Mjadala Masimulizi Uchambuzi |
Kitabu cha hadithi fupi kilichoteuliwa | ||
5 | 1 | Ufahamu | Ripoti za michezo | Kufika mwisho wa somo, mwanafunzi aweze: Kusoma taarifa kwa ufasaha. Kueleza aina ya michezo. Kutoa mifano ya taarifa. |
Makundi Maelezo Utafiti Tajriba Usomaji |
KCM Uk.184-6 MWM Uk.135-6 Kamusi |
|
2-3 | Sarufi | Sentensi | Kufika mwisho wa somo, mwanafunzi aweze: Kuainisha sentensi. Kueleza sifa za sentensi. Kutoa mifano ya kila aina. |
Majadiliano Makundi Mifano Ufafanuzi Mazoezi |
KCM Uk.186-8 MWM Uk.137 |
||
4 | Kusikiliza na kuzungumza. Ufasaha wa lugha |
Lugha za ripoti na uandishi wake | Kufika mwisho wa somo, mwanafunzi aweze: Kueleza jinsi ya kuwasilisha ripoti. Kueneza lugha ya ripoti. Kuandika ripoti maalumu. |
Utafiti Mifano Maelezo |
KCM Uk.188-9 MWM Uk.137-8 |
||
5-6 | Fasihi teule | Hadithi fupi | Kufika mwisho wa somo, mwanafunzi aweze: Kubainisha na kueleza muundo na mtindo wa tamthilia. Kuhakiki muundo wa tamthilia. |
Maelezo Ufafanuzi Uhakiki Majadiliano Kuigiza |
Kitabu cha hadithi fupi kilichoteuliwa. | ||
6 | 1-2 | Utunzi | Insha ya ripoti | Kufika mwisho wa somo, mwanafunzi aweze: Kueleza hatua za kuandika ripoti. Kuandika ripoti. |
Ufaraguzi Utafiti Kazi mradi kuandika |
KCM Uk.190 MWM Uk.138-9 |
|
3 | Kusikiliza na kuzungumza. | Mahakama | Kufika mwisho wa somo, mwanafunzi aweze: Kufafanua aina za mahakama na shughuli zao. Kutumia msamiati unaofaa wa mahakama kutunga sentensi. Kuendesha mazungumzo ya mahakama. |
Ziara Masimulizi Utafiti Maelezo Ufahamu Ufaraguzi |
KCM Uk.191 MWM Uk.139-42 |
||
4-5 | Fasihi yetu | Hadithi fupi | Kufika mwisho wa somo, mwanafunzi aweze: Kueleza maana ya maigizo. Kubainisha sura za sanaa za maonysho ya kawaida. |
Kuigiza Ziara Maelezo Masimulizi |
Kitabu cha hadithi fupi kilichoteuliwa | ||
6 | Ufahamu | Haki za binadamu | Kufika mwisho wa somo, mwanafunzi aweze: Kujibu maswali kwa usahihi. Kueleza ujumbe wa shairi. |
Kusoma Kukariri Maswali na majibu Maelezo |
KCM Uk.194-5 MWM Uk.143-4 Kamusi |
||
7 | 1 | Sarufi | Uchanganuzi wa sentensi kwa njia ya mishale | Kufika mwisho wa somo, mwanafunzi aweze: Kuchanganua sentensi kwa njia ya mishale au mistari. Kueleza muundo wa kikundi nomino (KN) na kikundi tenzi (KT). |
Maelezo Mifano Mazoezi |
KCM Uk.195-6 MWM Uk.143-4 |
|
2 | Kusikiliza na kuzungumza. Ufasaha wa lugha |
Muhtasari- haki za watoto | Kufika mwisho wa somo, mwanafunzi aweze: Kudondoa hoja muhimu. Kuandika muhtasari was kifungu. Kubainisha haki za watoto. |
Makundi Masimulizi Utatuzi wa mambo |
KCM Uk.196-8 MWM Uk.144 |
||
3-4 | Fasihi teule | Matumizi ya lugha katika tamthilia | Kufika mwisho wa somo, mwanafunzi aweze: Kueleza sifa za lugha katika tamthilia. Kutoa mifano ya matumizi ya lugha katika tamthilia. |
Kuigiza Uchunguzi Mifano Ufafanuzi Uhakiki |
Kitabu teule. | ||
5-6 | Kusikiliza na kuzungumza | Mialiko | Kufika mwisho wa somo, mwanafunzi aweze: Kueleza umuhimu wa mialiko. Kupambanua sifa za mialiko. Kuainisha mialiko. |
Mifano Utafiti Vikundi Ufahamu Maelezo |
KCM Uk.201-2 MWM Uk.145-9 |
||
8 | 1-2 | Fasihi yetu | Hadithi fupi | Kufika mwisho wa somo, mwanafunzi aweze: Kutoa mifano ya maigizo. Kupambanua umuhimu wa maigizo. Kueleza jinsi ya kuchanganua maigizo. |
Ziara Utafiti Uchunguzi Uhakiki Maigizo |
Kitabu cha hadithi fupi kilichoteuliwa | |
3 | Ufahamu | Kumbukumbu za mkutano | Kufika mwisho wa somo, mwanafunzi aweze: Kusoma kumbukumbu. Kueleza maana za manen na vifungu. Kujibu maswali ya taarifa. |
Maswali na majibu Majadiliano Maelezo Kuigiza |
KCM Uk.204-6 MWM Uk.149-50 Kamusi |
||
4-5 | Sarufi | Uchanganuzi wa sentensi | Kufika mwisho wa somo, mwanafunzi aweze: Kubainisha dhana ya uchanganuzi. Kuchanganua sentensi kwa njia ya jedwali. |
Mazoezi Maelezo Ufafanuzi |
KCM Uk.206-8 MWM Uk.150-1 |
||
6 | Ufasaha wa lugha | Kumbukumbu | Kufika mwisho wa somo, mwanafunzi aweze: Kueleza umuhimu wa kumbukumbu. Kupambanua sifa za kumbukumbu. Kujibu maswali. |
Dayolojia Mahojiano Ufafanuzi |
KCM Uk.208-9 MWM Uk.151-2 |
||
9 | 1-2 | Fasihi teule | Mafunzo katika tamthilia | Kufika mwisho wa somo, mwanafunzi aweze: Kueleza maana ya mafunzo. Kufafanua mbinu za wasanii kutoa mafunzo katika tamthilia. Kueleza mafunzo. |
Tajriba Mifano Mjadala Maelezo Ufafanuzi |
KCM Uk.209-10 MWM Uk.153-5 |
|
3-4 | Utunzi | Insha ya kumbukumbu | Kufika mwisho wa somo, mwanafunzi aweze: Kuandika kumbukumbu. Kufafanua ya kuzingatia unapoandika kumbukumbu. |
Maelezo Ugunduzi Majaribio Ufaraguzi Uhakiki |
KCM Uk.210 MWM Uk.153-8 |
||
5-6 | Kusikiliza na kuzungumza | Matangazo | Kufika mwisho wa somo, mwanafunzi aweze: Kueleza sifa za matangazo katika redio na runinga. Kufafanua jinsi ya kuandaa matangazo. Kuhakiki na kuandaa matangazo. |
Maelezo Tajriba Majadiliano Ufaraguzi Uhakiki Ufahamu |
KCM Uk.211 MWM Uk.155-8 |
||
10 | 1 | Hadithi fupi | Mikusanyiko ya kazi za fasihi simulizi | Kufika mwisho wa somo, mwanafunzi aweze: Kufafanua umuhimu wa kukusanya na kuhifadhi kazi za fasihi simulizi. Kueleza njia za kuhifadhi kazi za fasihi simulizi. |
Maelezo Ufafanuzi Makundi Uhakiki |
Kitabu cha hadithi fupi kilichoteuliwa | |
2 | Ufahamu | Maji na uhai | Kufika mwisho wa somo, mwanafunzi aweze: Kusma taarifa kwa ufasaha. Kufafanua hali ya maji na umuhimu wake. Kujibu maswali ya taarifa kwa usahihi. |
Usomaji Tajriba Maswali na majibu Uvumbuzi Uchunguzi |
KCM Uk.213-5 MWM Uk.159-7 Kamusi |
||
3-4 | Sarufi | Uchanganuzi wa sentensi | Kufika mwisho wa somo, mwanafunzi aweze: Kueleza maana ya uchanganuzi. Kuchanganua sentensi sahili, ambatano na changamano kwa njia ya michoro ya matawi. |
Maelezo Ufafanuzi Mifano Maswali na majibu Mazoezi |
KCM Uk.216-7 MWM Uk.161-6 |
||
5-6 | Ufasaha wa lugha | Matangazo | Kufika mwisho wa somo, mwanafunzi aweze: Kuandika tangazo la kuvutia kulingana na kichwa walichopewa. Kueleza sifa za matangazo ya maandishi. |
Maelezo Maswali na majibu Mkundi Tajriba |
KCM Uk.218 MWM Uk.166-7 |
||
11 | 1-2 | Fasihi teule | Tathmini katika tamthilia | Kufika mwisho wa somo, mwanafunzi aweze: Kueleza sifa za tamthini katika tamthilia. Kueleza namna ya kujibu maswali katika tamthilia. |
Maelezo Maswali na majibu Mkundi Tajriba |
Kitabu kilichoteuliwa | |
3-4 | Utunzi | Insha ya makala | Kufika mwisho wa somo, mwanafunzi aweze: Kufafanua maana ya makala ya kitaaluma. Kuandika insha ya kitaaluma kuhusu mada walitopewa kwa usahihi. |
Ufaraguzi Makundi Mahojiano Maelezo |
KCM Uk.220 MWM Uk.168 |
||
12-13 | MTIHANI WA MWISHO WA MWAKA |
KCM & MWM Form 3 Kiswahili Schemes of Work Term 3 2020/2021
Published in
Form 3 Term 3 Schemes of Work 2020/2021
Leave a comment
Make sure you enter all the required information, indicated by an asterisk (*). HTML code is not allowed.