German Paper 2 Questions and Answers - Bunamfan Post Mock 2021 Exams

Instructions to candidates

• Write your name and admission/index number in the spaces provided above.
• Sign and write the date in the spaces provided above.
• Answer all the questions in the spaces provided in the question paper.
• This paper consists of 9 printed pages.
• Check to ascertain that all the pages are printed as indicated and that no questions are missing.

For Examiner’s use only

QUESTIONS

SECTION A- GRAMMAR 

1. Use an appropriate preposition that combines with the main verb in the sentence.
   EXAMPLE: Wenn ich etwas falsch mache, bitte ich ............Verzeihung.
    Wenn ich etwas falsch mache, bitte ich um Verzeihung.
   1. Mein Vortrag geht ..................das Thema ,,Tourismus in Kenia’’
   2. Peter hat sich ………………...dem Lehrer entschuldigt für seine Verspätung.
   3. Linet, hast du schon mit Onkel Andrew ……….deine Noten gesporchen?
   4. Wo wohnt Angela Merkel? Ich erinnere mich ………….die Stadt nicht.
   5. Viele Schüler wollen …………….Dramafest nicht teilnehmen.
2. Fill in the correct form of the adjective in brackets.
   EXAMPLE: Der ...................Lehrer unterrichtet uns Physik. (nett)
   Der nette Lehrer unterrichtet uns Physik. (nett)
   6. Juliana wohnt bei einer .............................................. Familie. (deutsch)
   7. Herr Mutua kauft sich ein ..................................... Handy als Frau Mutuas. (neu)
   8. Die Eltern der ....................................... Schülerin sind sehr glücklich.(fleißig)
   9. Dieser .................................. Pullover gefälltmir. (schwarz)
   10. Bei .................................Wetter braucht man nicht viel Wasser trinken. (kuhl)
3. Complete the following sentences with suitable reflexive pronouns
   Example :Ich muss _________ anziehen.
   Ich  muss mich anziehen.
   11. Ende des Monates kaufe ich ……………………..etwas Schӧnes.
   12. Heute kümmern wir ………………….. mal um die Haustiere unserer Nachbarin.
   13. 13. Frau Kombo, wie oft waschen Sie ……………………….. die Haare?
4. FINALSÄTZE . Use damit, ohne…zu, um…zu…..ohne dass to combine the sentences.
   EXAMPLE :
                  Er lernt eine Fremdsprache. Er möchten eine bessere Arbeitchance haben.
                  Er lernt eine Fremdsprache, um eine bessere Arbeitchance zu haben.
   14. Die Eltern bauen ihr Haus um.  Ihr Sohn kann darin eine eigeneWohnung haben.
   15. Die Firma hat mehr Arbeiter angestellt.  Sie möchte den Verkauf ihrer Produkte     erhöhen.
   16. Meine Freundin besucht mich.  Ich habe sie nicht eingeladen.
   17. Er ging über die Straße.   Er schaute nicht nach links und rechts
5. Fill in the given verbs in past perfect tense (Plusquamperfekt)
   EXAMPLE : Sobald der Regen ……………….    fuhren wir los. (aufhӧren)
                       Sobald der Regen aufgehӧrt hatte , fuhren wir los.
   18. Nachdem der Bus …………………………………., kamen wir zur Haltestelle an. (losfahren)
   19. Zur Party kamen noch mehr Leute, als wir……………….………… (denken).
   20. Nachdem sie Chef und Chefin……………..………………., konnten wir mit ihnen nicht viel      Zeit zusammen verbringen. (sein)
6. Complete the following sentences using the most appropriate form of the verb given in brackets.
   EXAMPLE : Ruth………………… oft, ihre Hausafgaben zu machen. (vergessen)
                       Ruth vergaβ oft, ihre Hausafgaben zu machen.
   21. Im Märchen ................................ Herr Hase schneller als Frau Igel (laufen)
   22. Meine Tante ist arbeitlos, deswegen………………….sie Geld von ihm. (stehlen)
   23. Herr Onzase brüllt. ……………………….……..liebe Schüler!  (anfangen)
   24. Er sagte, dass der Bus hier nicht mehr ………………………... (halten)
   25. Der Unterricht hat vier Stundenlang …………………………, dass ich sehr müde und langweilgt war.  (dauern)
7. Join the two sentences using either (nachdem, deshalb, bevor, trotzdem)
   EXAMPLE; Ich habe wenig Geld. Ich kann keine Wohnung mieten.
                      Ich habe wenig Geld, deshalb kann ich keineWohnung mieten.
   26. Sie ging schlafen. Vorher rӓumte sie die Kuche auf.
   27. Die Großeltern hatten gegessen. Danach tranken sie leckeren Kaffee.
   28. Er kann nicht Ski fahren. Er fӓhrt in den Ferien in die Berge.
   29. Ich war gerade im Bad. Ich habe das Telefon klingeln gehӧrt.
8. Fill in the most appropriate relative pronoun.
   EXAMPLE:Das ist die Frau, ……….   ………..  ich gestern gesprochen habe.
                     Das ist die Frau, mit der ich gestern gesprochen habe.
   30. Der Schal, …….……..…..Michael mir gekauft hat, ist sehr schick.
   31. Das ist die Kirche, ...............................meine Familie jeden Sonntag geht.
   32. Kommst du aus dem Land , von ……………….. ich so viel gehӧrt habe?
   33. Die Eltern,………………… Kinder in Europa wohnen, sind wirklich reich.
   34. Kennst du die Industrien, ……..… ……… die Dame sich um eine Stelle bewerbt?
9. Fill in the blank spaces with the most suitable definite Article.
   Example : Das ist die Stimme ………………Rindes
                     Das ist die Stimme des Rindes
   35. Ich habe………….……… Lehrer von Butere Schule gestern kennengelernt.
   36. Kennst du den Namen  ………………………..neuen Lehrers?
   37. ………………Gästen bietet der Keller den Rotwein an.
10. Complete the following sentences using the correct subjunctive form (Konjunktiv 11) of the given verb.
    38. In deiner Stelle ………………………ich ihn nie wieder begrüßen.  (werden)
    39. Nur wenn ihr laut und deutlich vorlesen ……………………!  (können)
    40. Die Schüler wären sicherer, wenn sie in der Näher des brennenden Schlafsaal in der
        Nacht nicht ………..………… (gehen)

SECTION B – READING COMPREHENSION (20 marks)
Read the following passage and answer the questions that follow.
Manchmal frage ich mich, ob Menschen, die ihr Leben nicht dort leben, wo sie aufgewachsen sind, sich in diesem Land jemals völlig zu Hause fühlen können.  Ja, Menschen wie ich!  Zwar geht es mir sehr gut in Deutschland. Aber es gibt Momente, da fühle ich mich an der Grenze der Integrierbarkeit.  Zum Beispiel beim Fahrrad fahren. Natürlich besitzen alle Familienmitglieder bei uns ein Fahrrad – auch ich.  Aber ich muss sagen, ich benutze es nur ungern. Und es gibt wenige Orte, wo man das  in Deutschland öffentlich sagen darf. Vielleicht ist diese Kolumne sogar der einzige, wo man sich seine Meinung ohne Angst äußern kann. Mein Rad wurde auch schon zwei mal gestohlen.   Bestimmt, weil der deutsche Fahrrad genau aussieht, wer dazu gehört und wer nicht.
Im Gegensatz zu einem deutschen Hintern lasst sich meiner nicht mit dem Fahrrad kombinieren. Warum finde ich sonst keine bequeme Sitzhaltung auf dem Fahrrad? Deutsche klagen über Schmerzen am Hintern frühestens nach 50 Kilometern. Ich nach einem Meter.
Städte werden in Deutschland unter anderem danach bewertet, ob man dort gut Fahrrad fahren kann. Ich kenne einige Menschen, die einen Arbeitsplatz in Frankfurt am Main gesucht haben, weil man hier „von überall gut mit dem Rad ins Büro fahren kann“.
Ins Büro zu fahren, bedeutet, in Büro­kleidung zu fahren. Und wie eine deutsche Frau es schafft, im kurzen Rock auf demFahrrad genau so auszusehen wie auf dem Bürostuhl, ist mir ein Rätsel.  Jedes Mal, wenn ich es versuche, rutscht  mir der Rock so hoch, dass es selbst zum Männer aufreißen an der Bar unangemessen wäre. Und dann die Schuhabsätze, die sich in den Pedalen verkeilen und kaputt gehen. Außerdem tränen meine Augen, und das ganze Make-up fließt mir das Gesicht herunter.

Now answer the questions based on the passage in the spaces provided.

1. Unter welche Situation fühlt die Erzählerin sich nicht zu Hause ? (1  mark)
2. Sie fährt ihr Fahrrad in Deutschland nicht gern, weil............................ (1  mark)
3. Warum ist Fahrrad fahren in Deutschland populär? (1 mark)
4. Wie geht es ihr in Deutschland? (1 mark)
5. Was darf man in öffentlich nicht sagen?  (1 mark)
6. Warum bekommt sie Schmerzen nach einer kurzen Strecke? (1 marks)
7. Frankfurt ist ein beliebter Ort für Arbeitssucher. Warum? (1 marks)
8. Beschreibe eine typische Bürokleidung für Frauen in Deutschland? (1 mark)
9. Erzähle was passiert, wenn ihre Schuhabsätze in den Pedalen verkeilen:  (2 marks) 

Read the following passage and answer the questions that follow.
Vom Fischer und seiner Frau
Es war einmal ein Fischer und seine Frau, die wohnten zusammen in einer kleinen Fischerhütte, dicht an der See, und der Fischer ging alle Tage hin und angelte; und er angelte und angelte.  So saß er auch einmal mit seiner Angel und sah immer in das klare Wasser hinein; und so saß er nun und saß.
Da ging die Angel auf den Grund, tief hinunter, und als er sie heraufholte, da holte er einen großen Butt heraus. Da sagte der Butt zu ihm: „Hör mal, Fischer, ich bitte dich, lass mich leben, ich bin gar kein richtiger Butt, ich bin ein verwünschter Prinz. Was hilft dir’s, wenn du mich totmachst? Ich würde dir doch nicht recht schmecken; setz mich wieder ins Wasser und lass mich schwimmen!" „Nun", sagte der Mann erschrocken, „du brauchst nicht so viele Worte zu machen; einen Butt, der sprechen kann, werde ich doch wohl schwimmen lassen." Damit setzte er ihn wieder in das klare Wasser; da ging der Butt auf den Grund und ließ einen langen Streifen Blut hinter sich. Da stand der Fischer auf und ging schokiert zu seiner Frau in die kleine Hütte.
,,Mensch, hast du heute nichts gefangen ? Fragte die Frau.  ,,Nein, ich fing einen Butt, der sagte, er wäre ein verwünschner Prinz.  Da hab ich ihn wieder schwimmen lassen,,  antwortete er.  ,,Hast du dir denn nichts gewünscht?” Fragte sie.  ,, Nein, was sollte ich mir denn wünschen?”  ,,Ach, das ist doch böse, immer hier in den Hüttchen zu wohnen, das stinkt und ist so eklig. Du hättest uns doch ein kleines Häuschen wünschen können.  Geh noch mal hin und ruf ihn.  Sag ihm, wir wollten ein kleines Häuschen haben, er tut das gewiss !” ratete sie.  ,, Ach, soll ich da noch mal hingehen?” Fragte er.  ,,Aiiii, du hattest ihn doch gefangen und ließ ihn schwimmen.  Geh gleich hin!”  befehlte sie. 
Der Mann wollte noch nicht recht, wollte aber seiner Frau nicht zuwiderhandeln also ging hin an die See.  Als er dorthin kam, war die See ganz grün und gelb und gar nicht mehr klar.  Er sang ein Lied und der Butt kam angeschwommen und sagte ,,Na, was will sie denn?” ,,Meine Frau sagt, ich hätte mir doch was wünschen sollen.  Sie mag nicht mehr in ihrer Hütte wohnen und will gern ein kleines Häuschen”  ,,Geh nur hin. Sie hat es schon” sagte der Butt.
Der Mann ging und seine Frau saß nicht mehr in dem Fischerhüttchen,  sondern vor der Türe auf einer Bank.  Da nahm ihn seine Frau bei der Hand und sagte zu ihm  ,,komm nur herein, sieh, ist das doch viel besser!”  die beiden gingen hinein, und in dem Häuschen war ein kleiner Wohnzimmer und eine kleine allerliebste Stube und Kammer, wo jedem Bett stand, und Küche und Speisezimmer, alles aufs beste mit Gerätschaften ausrüstet aufs Schönste aufgestellt. Aus Messing und Gold, was eben so dazu gehört.  Und dahinter war ein kleiner Hof mit Hühnern und Enten und ein kleiner Garten mit Grünzeuge und Obst.  ,,Sieh, ist das nicht nett?” sagte die Frau.  ,,Ja, so soll es bleiben:  nun wollen wir recht vergnügt leben” sagte der Mann  ,,Das wollen wir uns bedecken” sagte die Frau.  Dann aßen sie etwas und gingen glücklich zu Bett.

Now answer the questions based on the passage in the spaces provided.

1. Was war der Mann von Beruf? Erkläre (beweise/prüfen = prove)  (1 mark)
2. Wo wohnte das Ehepaar? (½ mark)
3. Der Butt (Fisch) bittet dem Mann in frei zu lassen. Er sagte  ihm, dass .(2 marks)
4. Was hatte der Mann schockiert? Nenne zwei Situationen. (2 marks)
5. Warum mag die Frau ihr Hüttchen nicht? (½ mark)
6. Der Mann wollte nicht aber ging zur See: Warum? (1 mark)
7. Beschreibe das Wasser, als der Mann wieder dorthin kam. (1 mark)
8. Was war neu? (½ mark each)
   Im Hof waren………………………………………………………………
   Im Garten waren……………………………………………………………
9. Was ist mit dieser Familie am Ende passiert? (1 marks)

Marking scheme

Section 1  Grammar  (40 marks)

1. um, bei, über, an, an
2. deutschen, neueres, fleißigen, schwarze, kuhlem
3. mir, uns, sich, euch
4. ………….,damit ihr Sohn……………hat/haben kann
   …………..,um den Verkauf ……………..zu erhöhen
   …………..,ohne dass ich sie einlade
   …………., ohne nach……………………..zu schauen
5. losgefahren war, gelebten hatten, gedacht hatte, gewesen waren
6. lief, stielt, fangt an, halt, gedauert
7. bevor sie………..gingen, räumte
   nachdem sie………hatten, tranken sie…
   ……………….., deshalb färt er…….
   …………………., trotzdem habe ich…….
8. den, dem, wo/in die, deren, bei denen
9. den, des, den
10. würde, könntet, gingen

Section 2  Lesetexte
Text 1

1. bei Fahrrad fahren
2. ihr Fahrrad zweimal gestohlen wurde
3. alle Familienmitglieder besitzen ein Fahrrad.
4. Gut, dass ein Fahrrad gestohlen ist
5. Sie finden keine bequeme Sitzhaltung auf dem Fahrrad
6. Kann ihr Hintern mit dem Fahrrad nicht kombinieren
7. Überall fährt man zur Arbeit mit Fahrrad.
8. Minirock, kurzen Röcke
9. Schuhe werden kaputt, Tränen aus Augen fließt ihr Makeup das Gesicht herunter.

Text 2

1. Fischer: er geht jeden Tag angeln, der See
2. In einer kleinen Fischerhütte, dicht an der See
3. Er kein Fisch sondern verwunschner Prinz war, er doch nicht recht schmecken wurde
4. Er konnte sprechen, Er lass einen langen Streifen blut
5. Ist klein, stinkt, und so eklig.
6. Er wollte seine Frau nicht zu widerhandeln
7. Grün und gelb ; und gar nicht mehr klar.
8. Hühner und Enten, Grünzeuge und Obst
9. Vergnügt leben, wohnten nicht in der Hütte sondern in einem bequemes, ausrüstetes Haus. Das Häuschen hat alles, was sie wollen/ genießen können.